STORYTELLING ROBOTS!

 

STORITELLING ROBOTS!

CREATIVIDAD, ROBÓTICA Y APRENDIZAJE-SERVICIO EN CLASE DE INGLÉS.

En la escuela Cal-lípolis de La Pineda, el alumnado está integrado por persona con  diversos orígenes lingüístico. Allí, han intentado fomentar el uso del inglés para la comunicación entre los alumnos. Para ello, han creado el proyecto Storytelling Robots!, que combina la robótica con el aprendizaje de una lengua extranjera. 

Los principales objetivos fueron mejorar el nivel de inglés de los alumnos,  fomentar el trabajo grupal, aprender obre programación y robótica, y aprender a través de herramientas digitales.

En primer lugar, los alumnos deciden el tema que quieren tratar en su proyecto, que tipo de actividad quieren diseñar y los dispositivos que van a usar. Posteriormente, y por grupos, usando el robot Beebot, se crea un juego basado en "The Colour Monster". Una vez que los grupos prueban su prototipo, buscando si tiene algún error o posibilidad de mejora, estos exponen su trabajo al público para el que va dirigido.

Los profesores evaluaron el trabajo del alumnado mediante el uso de rúbricas y autoevaluaciones, complementado con la observación durante las clases. 

Tanto los alumnos como los docentes, han valorado de forma positiva este proyecto, ya que con él se ha fomentado la colaboración entre compañeros y el uso dl inglés como medio de comunicación. 

En conclusión, este proyecto ha podido demostrar la importancia de la tecnología dentro de la pedagogía. Se han promovido aspectos como la creatividad, la interacción y el aprendizaje participativo, así el alumnado adquiere conocimientos significativos mientras trabajan en grupo y se divierten. 

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